{"id":138691,"date":"2017-11-23T10:15:33","date_gmt":"2017-11-23T10:15:33","guid":{"rendered":"https:\/\/dievolkswirtschaft.ch\/2017\/11\/schellenbauer-12-2017fr\/"},"modified":"2023-08-24T00:14:19","modified_gmt":"2023-08-23T22:14:19","slug":"schellenbauer-12-2017fr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dievolkswirtschaft.ch\/fr\/2017\/11\/schellenbauer-12-2017fr\/","title":{"rendered":"Le syst\u00e8me de formation face au d\u00e9fi de la num\u00e9risation"},"content":{"rendered":"

Depuis les ann\u00e9es\u00a0quatre-vingts, trois tendances se sont conjugu\u00e9es pour \u00e9roder la classe moyenne dans les pays occidentaux. En premier lieu, l\u2019irruption des pays \u00e9mergents sur le march\u00e9 international a doubl\u00e9 les effectifs de la population active mondiale qui est pass\u00e9e de 1,5 \u00e0 3\u00a0milliards de personnes. Les travailleurs occidentaux ont, d\u00e8s lors, \u00e9t\u00e9 confront\u00e9s \u00e0 une concurrence \u00e0 faibles salaires, ce qui a modifi\u00e9 le rapport entre travail et capital. En deuxi\u00e8me lieu, les progr\u00e8s techniques ont r\u00e9duit la demande de travailleurs moyennement qualifi\u00e9s et polaris\u00e9 le march\u00e9 de l\u2019emploi. En troisi\u00e8me et dernier lieu, la crise financi\u00e8re et \u00e9conomique qui a \u00e9clat\u00e9 en 2007 \u2013 et ses corollaires, la r\u00e9cession et le ch\u00f4mage \u2013 a mis la classe moyenne \u00e0 rude \u00e9preuve.
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\nEn Suisse, la classe moyenne a surmont\u00e9 ces probl\u00e8mes sans trop de dommages. Sa capacit\u00e9 concurrentielle et l\u2019attrait de son site \u00e9conomique ont fait de notre pays une plaque tournante de la mondialisation et assur\u00e9 la prosp\u00e9rit\u00e9 \u00e0 de vastes secteurs de sa population[1]<\/a>. Gr\u00e2ce \u00e0 la qualit\u00e9 de sa formation professionnelle et \u00e0 la souplesse de son march\u00e9 de l\u2019emploi, la Suisse a par ailleurs pu contenir la hausse du ch\u00f4mage. Enfin, la conjoncture particuli\u00e8re due \u00e0 la persistance de l\u2019immigration l\u2019a largement pr\u00e9serv\u00e9e de la \u00ab\u00a0grande r\u00e9cession\u00a0\u00bb de 2008-09. <\/p>\n

Les qualifications moyennes sont de type tertiaire<\/strong><\/h2>\n


\nBien que les salaires de la classe moyenne aient un peu moins progress\u00e9 que ceux de la classe sup\u00e9rieure et moins que ceux de la classe inf\u00e9rieure, la polarisation est rest\u00e9e faible en Suisse ces deux derni\u00e8res d\u00e9cennies, Dans les m\u00e9nages familiaux, elle a \u00e9t\u00e9 compens\u00e9e par les femmes, dont le taux d\u2019activit\u00e9 est all\u00e9 croissant. Cela a permis \u00e0 la classe moyenne de conserver sa position sur l\u2019\u00e9chelle des revenus.
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\nN\u00e9anmoins, la polarisation du march\u00e9 de l\u2019emploi est plus marqu\u00e9e sur le plan des qualifications exig\u00e9es que ce que la stabilit\u00e9 de l\u2019\u00e9chelle des salaires laisse penser. Ainsi, le nombre d\u2019emplois de bureau auxquels donne acc\u00e8s un apprentissage commercial a diminu\u00e9 de moiti\u00e9 depuis 1995. La classe moyenne a r\u00e9agi \u00e0 cette \u00e9volution en allongeant sa formation de base et en suivant des formations compl\u00e9mentaires. \u00c0 cet \u00e9gard, l\u2019introduction de la maturit\u00e9 professionnelle a constitu\u00e9 une am\u00e9lioration d\u00e9cisive. Conjugu\u00e9e au d\u00e9veloppement des gymnases, elle a permis de doubler le taux de maturit\u00e9. Actuellement, un degr\u00e9 de qualification moyen n\u2019\u00e9quivaut plus \u00e0 un apprentissage, mais, de plus en plus, \u00e0 une formation tertiaire. D\u00e8s lors, la stabilit\u00e9 de l\u2019\u00e9chelle des salaires provient avant tout des efforts consentis par la classe moyenne en mati\u00e8re de formation. <\/p>\n

La culture g\u00e9n\u00e9rale, un atout<\/strong><\/h2>\n


\nL\u2019essor de la num\u00e9risation cr\u00e9era de nouveaux emplois[2]<\/a>. \u00c9tant donn\u00e9 que nul ne conna\u00eet exactement leurs caract\u00e9ristiques, la question essentielle est la suivante\u00a0: le syst\u00e8me de formation et le march\u00e9 de l\u2019emploi sont-ils par\u00e9s pour faire face \u00e0 des \u00e9v\u00e9nements perturbateurs ainsi qu\u2019\u00e0 l\u2019apparition d\u2019exigences et de formes de travail enti\u00e8rement nouvelles\u00a0?
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\nActuellement, le syst\u00e8me de formation n\u2019est pratiquement pas con\u00e7u pour affronter les bouleversements num\u00e9riques dont l\u2019\u00e9conomie et la soci\u00e9t\u00e9 sont l\u2019objet. C\u2019est tout particuli\u00e8rement le cas de la formation professionnelle, dont la r\u00e9ussite repose sur des comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques. Celles-ci pourraient \u00eatre menac\u00e9es d\u2019obsolescence \u00e0 court terme. Face aux incertitudes qui entourent l\u2019avenir, la culture g\u00e9n\u00e9rale n\u2019en prend que plus d\u2019importance\u00a0: permettant aux personnes de s\u2019adapter, elle garde toute sa valeur m\u00eame si une r\u00e9volution technologique se produit. Le syst\u00e8me de perfectionnement professionnel n\u2019est pas non plus pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 des transformations de fond.
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\nPour ce qui est de la num\u00e9risation, le syst\u00e8me scolaire suisse a du retard sur celui des autres pays\u00a0: la pens\u00e9e num\u00e9rique \u2013 comp\u00e9tence cruciale de ce XXIe<\/sup>\u00a0si\u00e8cle \u2013 n\u2019en est encore qu\u2019\u00e0 ses balbutiements. L\u2019enseignement tertiaire doit aussi r\u00e9agir \u00e0 l\u2019avanc\u00e9e des sciences humaines. D\u2019une part, les humanit\u00e9s doivent s\u2019ouvrir aux techniques num\u00e9riques. D\u2019autre part, il faut r\u00e9orienter les ressources vers les branches \u00ab\u00a0Mint\u00a0\u00bb (math\u00e9matiques, informatique, sciences naturelles et technique). Enfin, il faut imp\u00e9rativement pr\u00e9server la flexibilit\u00e9 du march\u00e9 de l\u2019emploi qui constitue la meilleure strat\u00e9gie d\u2019adaptation au monde num\u00e9rique.<\/p>\n

  1. Schellenbauer Patrik et M\u00fcller-Jentsch Daniel, La classe moyenne malmen\u00e9e<\/em>, 2012, Avenir Suisse. [<\/span>]<\/a><\/li>
  2. Salvi Marco et Adler Tib\u00e8re, Quand les robots arrivent<\/em>, 2017, Avenir Suisse. [<\/span>]<\/a><\/li><\/ol>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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