{"id":143511,"date":"2016-05-25T16:03:43","date_gmt":"2016-05-25T16:03:43","guid":{"rendered":"https:\/\/dievolkswirtschaft.ch\/2016\/05\/burgener-06-2016-franz\/"},"modified":"2023-08-24T00:22:30","modified_gmt":"2023-08-23T22:22:30","slug":"burgener-06-2016-franz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dievolkswirtschaft.ch\/fr\/2016\/05\/burgener-06-2016-franz\/","title":{"rendered":"L\u2019av\u00e8nement des hi\u00e9rarchies horizontales"},"content":{"rendered":"

Optimisant son temps libre, multit\u00e2che, en qu\u00eate d\u2019\u00e9panouissement personnel, experte du r\u00e9seautage\u00a0: la g\u00e9n\u00e9ration des 20-35\u00a0ans se distingue consid\u00e9rablement de celle qui la pr\u00e9c\u00e8de. Elle remet en cause l\u2019ordre \u00e9tabli et n\u2019h\u00e9site pas \u00e0 jeter les acquis par-dessus bord pour tenter de nouvelles exp\u00e9riences. La question \u00ab\u00a0why\u00a0?\u00a0\u00bb<\/em> correspond \u00e0 la g\u00e9n\u00e9ration Y[1]<\/a>.
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\nDans le milieu professionnel, la g\u00e9n\u00e9ration Y accorde de l\u2019importance aux r\u00e9actions qu\u2019elle suscite, si elles sont sinc\u00e8res et constructives. Les personnes qui en font partie sont conscientes de leurs aptitudes et affichent leurs exigences avec fermet\u00e9. Avoir une attitude ambitieuse et ax\u00e9e sur les prestations, sans pour autant oublier de s\u2019amuser, telle est leur devise. Leur travail doit avant tout les captiver et pr\u00e9senter des aspects vari\u00e9s. Les \u00ab\u00a0Y\u00a0\u00bb aspirent \u00e0 g\u00e9rer des secteurs d\u2019activit\u00e9s et des projets qui leur sont propres dans le but de se r\u00e9aliser. Ils n\u2019h\u00e9sitent pas \u00e0 partir \u00e0 la recherche de nouveaux d\u00e9fis professionnels lorsqu\u2019ils se voient confier des t\u00e2ches monotones ou ennuyeuses. Fid\u00e9lit\u00e9 \u00e0 l\u2019employeur\u00a0? Oui, tant que tout va bien\u00a0!
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\nLes \u00ab\u00a0Y\u00a0\u00bb souhaitent travailler au sein de hi\u00e9rarchies horizontales. Cela implique une gestion transparente des connaissances, une bonne culture de l\u2019apprentissage par l\u2019erreur et un excellent climat de travail, bas\u00e9 sur le respect et la confiance dans les relations personnelles. Ils posent de nombreuses questions, parfois critiques, sans \u00e9gard pour les traditions et les valeurs g\u00e9n\u00e9ralement admises. Par exemple\u00a0: \u00ab\u00a0Pourquoi, lors d\u2019une r\u00e9union d\u2019\u00e9quipe, ne puis-je pas dire directement \u00e0 mon sup\u00e9rieur qu\u2019il ne saisit pas vraiment le n\u0153ud du probl\u00e8me\u00a0?\u00a0\u00bb <\/p>\n

Un d\u00e9fi pour les cadres<\/strong><\/h2>\n


\nLes cadres des g\u00e9n\u00e9rations pr\u00e9c\u00e9dentes ont de la peine \u00e0 comprendre ce type de comportement. Comment g\u00e9rer ces collaborateurs \u00ab\u00a0Y\u00a0\u00bb, qui se montrent ambitieux, sans \u00eatre pour autant des bourreaux de travail, qui remettent ouvertement en question chaque processus et qui n\u2019ont pas peur d\u2019exprimer leur opinion\u00a0? Une chose est s\u00fbre, ce n\u2019est pas avec de la s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 et des r\u00e8gles strictes que les cadres s\u2019attireront les bonnes gr\u00e2ces de leurs jeunes collaborateurs. Le respect de la hi\u00e9rarchie n\u2019a pas disparu, mais ces derniers souhaitent un \u00e9change vif et valorisant soulignant leurs points forts, assorti de r\u00e9actions critiques. Pour eux, la communication fonctionne dans les deux sens\u00a0: du haut vers le bas et du bas vers le haut. Les cadres doivent donc changer leur fa\u00e7on de penser.
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\nDepuis un peu plus d\u2019un an, les collaborateurs du DEFR peuvent participer au programme de mentorat \u00ab\u00a0G\u00e9n\u00e9ration Y\u00a0\u00bb. Ce dernier en a invers\u00e9 le concept qui est traditionnellement\u00a0: une personne exp\u00e9riment\u00e9e conseille un jeune inexp\u00e9riment\u00e9. Cette fois-ci, les \u00ab\u00a0mentor\u00e9s\u00a0\u00bb sont les personnes d\u2019\u00e2ge m\u00fbr. Elles peuvent se familiariser avec la vision que la g\u00e9n\u00e9ration Y a de la conduite et am\u00e9liorer ainsi leurs comp\u00e9tences en la mati\u00e8re (voir\u00a0encadr\u00e9<\/em>). Les mentors, soit les jeunes dans ce cas, ont l\u2019occasion d\u2019exprimer leurs attentes et leurs aspirations\u00a0: <\/p>\n