{"id":176306,"date":"2022-11-15T08:20:55","date_gmt":"2022-11-15T07:20:55","guid":{"rendered":"https:\/\/dievolkswirtschaft.ch\/?p=176306"},"modified":"2023-08-24T01:33:31","modified_gmt":"2023-08-23T23:33:31","slug":"limportance-de-la-formation-professionnelle-pour-le-marche-suisse-du-travail","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dievolkswirtschaft.ch\/fr\/2022\/11\/limportance-de-la-formation-professionnelle-pour-le-marche-suisse-du-travail\/","title":{"rendered":"L\u2019importance de la formation professionnelle pour le march\u00e9 suisse du travail"},"content":{"rendered":"

Lorsqu\u2019on \u00e9voque le march\u00e9 suisse du travail, il est tr\u00e8s rapidement question du syst\u00e8me dual de la formation professionnelle. Dans aucun autre pays, la formation n\u2019est aussi proche du march\u00e9 du travail. Qu\u2019il s\u2019agisse du faible taux de ch\u00f4mage (des jeunes), de la participation g\u00e9n\u00e9ralement \u00e9lev\u00e9e au march\u00e9 du travail ou encore de la r\u00e9partition \u00e9quilibr\u00e9e des salaires, le syst\u00e8me performant de la formation professionnelle semble apporter sa contribution \u00e0 l\u2019\u00e9difice \u00e0 tous les niveaux. La motivation des entreprises, en particulier les petites et les moyennes, \u00e0 former des jeunes joue ici un r\u00f4le central. Cet article pr\u00e9sente l\u2019importance de la formation professionnelle pour le march\u00e9 du travail suisse et l\u2019\u00e9volution de celui-ci au cours de la derni\u00e8re d\u00e9cennie.<\/p>\n

La formation professionnelle se taille la part du lion<\/h2>\n

Commen\u00e7ons par l\u2019importance de la formation professionnelle: selon l\u2019enqu\u00eate suisse sur la population active (Espa) de 2020 [1]<\/a>, 58% de la population active\u00a0[2]<\/a> a suivi une formation professionnelle initiale, c\u2019est-\u00e0-dire, selon le m\u00e9tier exerc\u00e9, un apprentissage de deux, trois ou quatre ans. Apr\u00e8s avoir r\u00e9ussi la proc\u00e9dure de qualification, les apprentis re\u00e7oivent un certificat f\u00e9d\u00e9ral de capacit\u00e9 (CFC) ou une attestation f\u00e9d\u00e9rale de formation professionnelle (AFP), qui sont tous deux reconnus dans toute la Suisse. Un tiers de la population active ayant une formation professionnelle initiale a ensuite fait une formation compl\u00e9mentaire du degr\u00e9 tertiaire. Vingt-neuf pour cent des actifs ont pour leur part obtenu un dipl\u00f4me de l\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral\u00a0\u2013 une maturit\u00e9 gymnasiale par exemple\u00a0\u2013 et 80% d\u2019entre eux ont ensuite poursuivi leurs \u00e9tudes au degr\u00e9 tertiaire. Treize pour cent n\u2019a fait aucune formation postobligatoire.<\/p>\n

Par rapport \u00e0 2010, la part de la population active entr\u00e9e dans le monde du travail avec une formation professionnelle initiale, qui \u00e9tait de 60% \u00e0 l\u2019\u00e9poque, n\u2019a donc que l\u00e9g\u00e8rement diminu\u00e9. La part des personnes ayant ensuite suivi une formation tertiaire, par contre, a fortement augment\u00e9, de 4 points de pourcentage \u00e0 19%. On observe donc un rel\u00e8vement significatif du niveau de qualification dans la formation professionnelle. Au cours de la m\u00eame p\u00e9riode, l\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral a globalement gagn\u00e9 en importance, ce qui s\u2019explique par l\u2019augmentation de la part d\u2019actifs titulaires d\u2019un dipl\u00f4me de haute \u00e9cole. Enfin, bonne nouvelle: la part de personnes ayant uniquement termin\u00e9 l\u2019\u00e9cole obligatoire a recul\u00e9 de 5 points de pourcentage.<\/p>\n

Ill. 1: Niveau de formation de la population active suisse \u00e2g\u00e9e de 15 \u00e0 64\u00a0ans, en 2010 et en 2020 (en %)<\/h2>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Source: Office f\u00e9d\u00e9ral de la statistique (OFS) \/ Espa, analyse Seco\/ La Vie \u00e9conomique<\/h6>\n

La formation professionnelle, plus r\u00e9pandue outre-Sarine et chez les hommes<\/h2>\n

\u00c0 61%, la part de la population active suisse al\u00e9manique ayant suivi une formation professionnelle initiale se situe au-dessus de la moyenne suisse (voir illustration 2). Au Tessin, en revanche, elle est l\u00e9g\u00e8rement en dessous (57%), et bien en de\u00e7\u00e0 en Suisse romande (47%), des chiffres qui refl\u00e8tent le r\u00f4le traditionnellement moins important de la formation professionnelle en Suisse romande et au Tessin. Depuis 2010, l\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral gagne en importance dans toutes les r\u00e9gions linguistiques, mais c\u2019est en Suisse romande qu\u2019il occupe une place essentielle, avec 35% de la population active, contre 29% au Tessin et 27% en Suisse al\u00e9manique. Quant \u00e0 la part des actifs sans dipl\u00f4me postobligatoire, c\u2019est outre-Sarine qu\u2019elle est la plus basse, ce qui laisse \u00e0 penser que les \u00e9l\u00e8ves plus faibles \u00e0 l\u2019\u00e9cole ont une meilleure chance d\u2019obtenir un dipl\u00f4me f\u00e9d\u00e9ral du degr\u00e9 secondaire II gr\u00e2ce \u00e0 la formation professionnelle initiale, plus r\u00e9pandue en Suisse al\u00e9manique.<\/p>\n

L\u2019analyse par sexe montre que les hommes suivent bien plus souvent une formation professionnelle que les femmes (61% vs 54%), ce qui s\u2019explique notamment par le fait que les m\u00e9tiers traditionnellement masculins s\u2019acqui\u00e8rent plus souvent par le biais d\u2019une formation professionnelle que leurs pendants f\u00e9minins. C\u2019est l\u2019inverse pour l\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral: une femme sur trois est au moins titulaire d\u2019un dipl\u00f4me g\u00e9n\u00e9ral du degr\u00e9 secondaire II alors que ce n\u2019est le cas que d\u2019un homme sur quatre. Quant au pourcentage de la population active sans formation scolaire postobligatoire, il est de 13% pour les deux sexes.<\/p>\n

Ill. 2: Niveau de formation de la population active \u00e2g\u00e9e de 15 \u00e0 64\u00a0ans selon diff\u00e9rents crit\u00e8res, 2020 (en %)<\/h2>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Source: OFS \/ Espa, analyse Seco\/ La Vie \u00e9conomique<\/h6>\n

La formation professionnelle, moins fr\u00e9quente au sein de la population immigr\u00e9e<\/h2>\n

Par comparaison avec le reste du monde, la formation professionnelle initiale du degr\u00e9 secondaire II joue un r\u00f4le particuli\u00e8rement important dans notre pays. Tendanciellement, l\u2019immigration tire donc vers le bas la part de la population active au b\u00e9n\u00e9fice d\u2019une formation professionnelle. Ainsi, lorsqu\u2019on se penche sur la structure de la formation selon le parcours de migration, on constate qu\u2019en 2020, 46% des actifs arriv\u00e9s en Suisse apr\u00e8s leur quinzi\u00e8me anniversaire avaient suivi un enseignement g\u00e9n\u00e9ral et seulement 32% une formation professionnelle initiale. Le premier chiffre est \u00e9troitement li\u00e9 au recrutement accru, ces derni\u00e8res ann\u00e9es, de personnes titulaires d\u2019un dipl\u00f4me de haute \u00e9cole et issues principalement d\u2019un pays de l\u2019Union europ\u00e9enne ou de l\u2019Association europ\u00e9enne de libre-\u00e9change (AELE). Si l\u2019on consid\u00e8re uniquement les personnes arriv\u00e9es en Suisse avant l’\u00e2ge de quinze ans, qu\u2019elles soient suisses ou \u00e9trang\u00e8res, on constate que la formation professionnelle initiale reste attractive puisque la part de ces personnes ayant suivi une telle formation \u00e9tait de 66% en 2010 et elle a m\u00eame l\u00e9g\u00e8rement augment\u00e9 pour atteindre 68% en 2020.<\/p>\n

La formation professionnelle initiale, un atout sur le march\u00e9 du travail<\/h2>\n

Les personnes ayant effectu\u00e9 une formation professionnelle initiale sont tr\u00e8s recherch\u00e9es sur le march\u00e9 du travail suisse. Leur taux de ch\u00f4mage est bas et leur participation audit march\u00e9 est \u00e9lev\u00e9e et d\u00e9passe m\u00eame celle de la population active b\u00e9n\u00e9ficiant d\u2019une formation g\u00e9n\u00e9rale. Ces personnes sont en outre mieux prot\u00e9g\u00e9es contre les bas salaires \u2013 qu\u2019elles soient titulaires d\u2019un dipl\u00f4me de degr\u00e9 tertiaire ou non. Elles ne sont d\u00e9savantag\u00e9es que dans le domaine des tr\u00e8s hauts salaires, par rapport aux titulaires d\u2019un dipl\u00f4me de haute \u00e9cole[3]<\/a>.<\/p>\n

L\u2019importance de la formation professionnelle varie fortement d\u2019une branche \u00e0 l\u2019autre. C\u2019est dans l\u2019agriculture, la construction, l\u2019industrie manufacturi\u00e8re, les transports et l\u2019entreposage, ainsi que le commerce et le secteur de la r\u00e9paration que la part des actifs ayant suivi une formation professionnelle initiale est la plus \u00e9lev\u00e9e, avec plus de deux tiers du personnel. S\u2019agissant des m\u00e9tiers, ils sont particuli\u00e8rement nombreux parmi les employ\u00e9s de bureau et les artisans.<\/p>\n

La population active de formation g\u00e9n\u00e9rale se retrouve quant \u00e0 elle plus fr\u00e9quemment dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation et de l\u2019enseignement, ainsi que dans le secteur de l\u2019information et de la communication, mais aussi parmi les ind\u00e9pendants et dans le secteur tertiaire technique et scientifique. Sans surprise, elle est surrepr\u00e9sent\u00e9e dans les m\u00e9tiers intellectuels et scientifiques, et chez les cadres.<\/p>\n

Et demain\u00a0?<\/h2>\n

Cette derni\u00e8re d\u00e9cennie, la part de la population active ayant suivi une formation professionnelle initiale a l\u00e9g\u00e8rement recul\u00e9, mais uniquement dans le cas des personnes arriv\u00e9es en Suisse apr\u00e8s l\u2019\u00e2ge de 15\u00a0ans.<\/p>\n

Dans la formation professionnelle, on observe un rel\u00e8vement du niveau de qualification avec davantage de titres de degr\u00e9 tertiaire. La formation professionnelle sup\u00e9rieure et les hautes \u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9es sont synonymes de perspectives professionnelles int\u00e9ressantes: les personnes concern\u00e9es rencontrent beaucoup de succ\u00e8s sur le march\u00e9 du travail, notamment parce qu\u2019elles sont tr\u00e8s demand\u00e9es par les entreprises dans un contexte de mutations structurelles et de progr\u00e8s technique marqu\u00e9 notamment par le tournant num\u00e9rique.<\/p>\n

La formation professionnelle pr\u00e9sente l\u2019avantage de s\u2019adapter rapidement \u00e0 l\u2019\u00e9volution de la situation en raison de sa proximit\u00e9 avec le march\u00e9 du travail. Sans compter que les entreprises ont tout int\u00e9r\u00eat \u00e0 former des apprentis et \u00e0 leur proposer une formation de qualit\u00e9. Pour en savoir plus, nous vous proposons de consulter les autres articles du dossier \u00abLa formation professionnelle en constante \u00e9volution\u00bb.<\/p>\n

  1. L\u2019Espa est une enqu\u00eate repr\u00e9sentative men\u00e9e aupr\u00e8s de la population permanente de plus de 15 ans et n\u2019englobe donc pas les frontaliers et les titulaires d\u2019une autorisation de courte dur\u00e9e. [<\/span>]<\/a><\/li>
  2. Par population active, on entend, conform\u00e9ment \u00e0 la d\u00e9finition de l\u2019Organisation internationale du travail, \u00e0 la fois les actifs occup\u00e9s et les personnes au ch\u00f4mage, soit l\u2019ensemble des personnes qui proposent leurs prestations sur le march\u00e9 du travail. Les affirmations qualitatives fond\u00e9es sur l\u2019illustration 1 sont quasiment les m\u00eames pour la population active de 25 \u00e0 64 ans que pour l\u2019ensemble de la population de plus de 15 ans. [<\/span>]<\/a><\/li>
  3. Manuel Aepli, Andreas Kuhn et J\u00fcrg Schweri (2021). La valeur des formations sur le march\u00e9 du travail suisse, Principes de base de la politique \u00e9conomique n\u00b0 31. Seco, Berne, Suisse. [<\/span>]<\/a><\/li><\/ol>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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